从i到e人，原子弹“项目经理”奥本海默的青年时代
当听说诺兰导演的新电影是一部叫做《奥本海默》的传记片时，我和大部分人的反应一样：奥本海默是谁啊？
查到奥本海默是发明原子弹的人后，我迅捷而浅薄地为这个电影下了一个预判，这大概是一部黑暗骑士式的故事，或者说与黑暗骑士正好相反：一个被奉为英雄的人，但他其实创造出了一个可以毁灭人类的武器。
当然，电影要比这复杂得多。观影结束后，下行电梯里特别安静，我们都还沉溺在电影所营造出的那种巨大的矛盾、痛苦与恐惧中，直到电梯里走上来两个外卖小哥，在大声算今天跑单比昨天多挣8块钱，我才终于从“世界已经毁灭”的念头里走出来，得以回到现实生活。
奥本海默的故事不像诺兰的其他电影那样复杂难懂，内核却有诺兰一贯感兴趣的东西：受难天才、道德困境。电影着力描述了奥本海默研发原子弹，被奉为英雄，又被迅速抛弃的过程，而没有去表现奥本海默的年轻时光，那正是他何以能成为他的重要岁月。
本文就借电影的原著《奥本海默传》，来展开一个更完整的奥本海默。
▲《奥本海默传 : 美国“原子弹之父”的胜利与悲剧》[美] 凯·伯德、马丁·J.舍温 著/ 汪冰 译 / 中信出版集团 出版 / 2023-8-20
成为天才，而非生为天才
奥本海默出生在一个充满希望的时代，20世纪初，美国人的生活开始享受到科技带来的便利，理论物理正在迅速发展，永久地改变了人类对时间、空间、宇宙、原子的认识。1904年，奥本海默出生。
他生在一个德国移民家庭，父亲是商人，母亲是艺术家，可以算是典型的富二代。小的时候，他是个腼腆内向，爱好广泛的孩子，喜欢收集矿石，研究地质学，喜欢文学、哲学、诗歌，还想过成为一个诗人。这些有关艺术的爱好他一生都有保持。
他的父母在他很小的时候，就断定他是个与众不同的孩子，或者说，一个天才。但有才华的人，童年通常都是孤独的，因为童年是一个集体主义的时段，一个特别的孩子，必然会遭到其他孩子的欺凌和排斥。
直到高中时代，他去西部旅行的路上，结识了几个“有贵族气质的朋友”，他们把奥本海默看作是自己的同类。这是奥本海默内心世界中具有分水岭意义的事件，书中写道：
他并非一个只专注自己内心，不在乎外界评价的哲学家式的人，这为他往后的许多人生选择埋下了性格上的伏笔。
18岁那年，奥本海默进入哈佛读本科，这段岁月，让他的知识储备得到了飞速的增长，但性格上，他仍算不上一个具有领导者气质的人。那时他喜欢阅读一些具有阴郁气质的作家的作品，据他的朋友说：奥比（奥本海默）年轻时曾患阵发性抑郁症，那是一种深深的抑郁。有时，他在情感上似乎处于自我封闭状态，这种状态会持续一两天。
为何而抑郁？因为他不知道自己应该成为一个什么样的人，选择走上什么样的道路。
他读起书来非常刻苦，会花费相当多的时间在房间里学习，但“他会非常小心地不让你抓到他在用功读书”。他努力地隐藏自己的努力，因为“对他来说有一点非常重要，那就是他的才华都是天生的”。
奥本海默的才华与头脑毋庸置疑，与我们大部分普通人正相反，令他感到苦恼的，是他会的太多了，却没有一个真正热爱的事业。
他在大学里修过哲学、法国文学、英语、微积分导论、历史和三门化学课程。他曾一度考虑学建筑学，但是因为他在高中时喜欢希腊语，他也想过成为一名古典学者，甚至是一名诗人或画家。奥本海默回忆说：“我并非在沿着一条清晰的人生道路前进。”
这大概就是聪明人的烦恼吧。
从成为天才，到找到自己
最终，奥本海默选定了他的学术道路——化学专业。很快，他就意识到这个决定是错误的。他并不适合化学。
奥本海默的实验能力不好，每次做实验，都要打破些瓶瓶罐罐，弄得一片狼藉，比起动手，他更适合去做理论。
他的物理老师曾这么评价他：
本科毕业后，奥本海默便转去剑桥，攻读理论物理学。
思维层面，他的习惯也有点与众不同。
奥本海默思考起问题总能最快地抓住问题的本质，却在细腻程度上有所欠缺。他的朋友评价他：因为粗枝大叶，他的工作很容易出现各种错误，但是他的工作的原创性无人能及。
而且，他是一个没什么耐心的人。有人说，这或许是奥本海默最终也没有获得诺贝尔物理学奖的原因。
他常常打开一道发现的大门，比如且涉猎极广，从后宇宙射线、伽马射线、电动力学、正负电子对簇射。在核物理学领域，他和自己的学生一起计算出了氘核诱导的核反应会产生质子。
只是一旦有所发现，他就立刻对其丧失了兴趣，转而探索起别的事情，缺乏继续深入钻研下去的动力。而受他的启发，继续钻研下去的他的同事、他的学生，却出了好几个诺贝尔物理学奖得主。
▲奥本海默教授
《奥本海默传》中写道：
他的才华反过来也困扰着他，让他缺乏坚定的信念，有时这种信念对于探索和建立原创理论必不可少。不过，他的质疑精神总能把他推向下一个问题。
另一个塑造他性格的事情，是他的精神危机。
在剑桥期间，他几度精神崩溃，处于自杀的边缘，电影中他差点用毒苹果毒死自己喜欢的导师，就是在这期间发生的。除此之外，他还做了好些疯狂的事情。
转变的契机是文学。
奥本海默精神最为崩溃的那段时间，他读到了一本书，让他产生了深深地共鸣，并彻底走出了抑郁。
那本书是马塞尔·普鲁斯特的《追忆逝水年华》。
十多年后，他仍能背诵出其中的段落：
如果她能从别人身上，也从自己身上，看到那种对自身所造成的苦难的无动于衷，这种无动于衷，无论如何改头换面，都是一种可怕的、永恒的残忍。若能如此，她也许就不会认为邪恶是如此罕见、如此不同寻常、如此遥远，以至于可以心安理得地置身事外。
奥本海默用心记住了这些话，因为他也看到了自己的无动于衷——他对自己给别人带来的痛苦漠不关心。这些内心里最深层的阴暗和罪恶感被人书写出来，这让他如释重负。
从此，他开始变得更加宽容和善良，开始学会理解别人，如何与人相处，甚至成为一个富有魅力的招人喜欢的人。
但是事情并未就此结束。年轻的奥本海默尚不知道，他的后半生，将以一种截然相反的方式，被《追忆逝水年华》中的这段话所笼罩。
在世界面前，自我是如此渺小
二战爆发了。
身为一个德国移民加犹太人，奥本海默感到愤怒与恐惧。也就是在那段时间，他开始变得非常爱国。
当时纳粹正在向莫斯科挺进，这样的战争新闻让奥本海默感到沮丧，他也想能为美国做点什么，来为接下来可能发生的战争做准备，但他并没有什么头绪。所以他很羡慕那些去研制雷达的同事。后来，他回忆说：“直到我第一次接触到刚萌芽的原子能事业，我才发现了自己的用武之地。”
剩下的，就是电影里着重表达的部分了。奥本海默被任命为曼哈顿计划的领导者，领导一众科学家进行原子弹的研究制造。
原本当局还对他是否能胜任有些质疑，他们担心，一个未曾获诺奖的人，来领导一众诺奖得主，是否能服众。他们的担心显然是多余的。
从旁观者的视角，知晓奥本海默前半生的性格后，我们大概也能判断出，他与这个位置有多契合：才华横溢、思维迅捷、涉猎领域广、富有人格魅力。耐心和信念的缺失，让他很难沉下心来，在某个领域获得重大突破，但作为一个整合者，他再适合不过。
▲授课时的奥本海默，1958年
哲学家以赛亚·伯林把人分为两类，一种是狐狸型，一种是刺猬型。狐狸知道很多事情，而刺猬只知道一件大事。
奥本海默无疑是狐狸型的科学家。当一件紧急又重要的事情，需要多只刺猬来协同创造的时候，一只作为领导者的睿智的狐狸是必不可少的。
用现在的互联网话语来说，相比起专家执行者，奥本海默更适合做一个项目经理。
他找到了自己的最佳位置。
奥本海默的故事中余下的矛盾与张力，就都在电影《奥本海默》之中了：
一开始他们研究原子弹，是为了针对纳粹德国，但在成功的前夕，希特勒自杀了。科学家们都认为，原子弹的研究已经失去了大部分意义，但由于他们的甲方美国政府，在此事上投入的大量金钱和资源，缰绳早已不握在这群科学家的手中。
▲运输中的炸弹、爆炸后的1/40秒、蘑菇云
“三位一体”原子弹爆炸试验成功后，原子弹的威力超出了科学家们的预期。当得知原子弹可能会投到日本的城市中，造成大量平民伤亡后，奥本海默的态度是犹豫和暧昧的，后来他回忆道：我只是陈述了我的担心和意见……我反对投掷（核弹）……但我并没有为自己的观点辩护。
他后来才发现，自己当时被政治家们误导了，他以为核弹是结束战争、减少伤亡的唯一方法和最优解，可事实上，原子弹只是众多结束战争的方法之一，即使没有原子弹，日本可能也会在差不多的时间点选择投降。
往后余生，他都在反对氢弹的研究，利用自己的声望来希望推动核武器的限制措施。晚年时，有一次一个记者问他，最近参议员罗伯特·肯尼迪提议约翰逊总统为了阻止核武器扩散与苏联展开谈判，对此他有什么看法。奥本海默说：这整整晚了20年……三位一体试验的第二天就该这么做了。
这使当局开始排斥和抛弃他，也使他的政敌有了打垮他的机会。
临近结尾处，《奥本海默传》这样写道：
▲奥本海默，摄于1963年，此时离他的安全权限被撤销已过去10年
尾声
奥本海默的故事，是关于责任与道德的故事。诺兰导演在采访中说，他最开始被这个故事打动，而打算拍摄出来的点是：“三位一体”试爆前夕，通过推算，他们得知原子弹的爆炸有极小的概率可能会点燃大气层，炸毁整个世界。但他们还是选择了继续进行试验。
这可以归纳为《奥本海默传》后记中的一句话：我们该为了拯救世界而冒毁灭它的风险吗？
世上恐怕没有比这更大更艰难的道德困境了。
这并不是一件离我们很遥远的事情。诺兰提到，他曾和人工智能科学家交谈过，他们担心自己的创造具有潜在的破坏性，他们称人工智能的当下，是“奥本海默时刻”。
人的历史总是如此。普罗米修斯会不断地出现，盗取各种各样的火种，人类只能悉数接纳它们，享受火的温暖，限制火的蔓延，承担火的风险。
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